Итак, пять советов родителям по приобретению игр и игрушек для детей дошкольного возраста от вице-президента Объединения независимых экспертов игровой учебно-методической и электронной продукции для детей Сергея Аверина.

Совет первый. Не берите детей дошкольного возраста с собой в современные игрушечные супермаркеты и на игрушечные ярмарки. Выбор игрушки — серьезное, взрослое дело, которое требует времени и знаний. Необходимо учитывать особенности характера и здоровья, способности и предпочтения ребенка, а также уклад жизни вашей семьи: просторная ли квартира, здоровы ли все домочадцы, какое покрытие на полу и т. д. Капризы уставшего малыша не будут способствовать принятию правильного решения.

Совет второй. Обратитесь в детский сад, который посещает ваш ребенок, за бесплатной консультацией. В дошкольных учреждениях работают профессиональные педагоги, психологи и методисты. При отсутствии у вас достаточных знаний о собственном ребенке и о психолого-педагогических критериях оценки игр и игрушек, весьма вероятно, эти специалисты помогут вам. Они протестируют ребенка по известным классическим тестам, чтобы подсказать вам, какие особенности психического развития необходимо учитывать. Детям, посещающим дошкольные учреждения, специалисты дадут рекомендации на основании собственных наблюдений. Узнайте, в какие игры и как играет ваш ребенок в своей группе. Купив аналогичную игру, вы решите сразу две дополнительные задачи: с большой вероятностью вы приобретете правильную, полезную для развития игрушку. Кроме того, ваш ребенок будет с самого начала знать, как играть в эту игру, да и вас научит. Как ни странно, одинаковые игрушки в детском саду и дома делают для ребенка посещение дошкольного учреждения более привлекательным, особенно в раннем возрасте.

Совет третий. В большинстве крупных городов есть магазины развивающих игр.

Главным отличием таких магазинов является работа с покупателями консультанта, который, как правило, имеет квалификацию педагога или детского психолога. Следует обратить внимание на ассортимент — отсутствие героев западных блокбастеров для детей, аляповатых электронных игрушек, орущих с китайским акцентом зверей или кукол, наконец, очень ограниченный арсенал или даже полное отсутствие оружия — признаки правильного магазина детских игрушек. А что же должно быть на полках? Конструкторы и строительные материалы, настольно-печатные игры, наборы для творчества, головоломки, спортивные игры и наборы, оборудование для ролевых игр (кухни, парикмахерские, мастерские, наборы доктора), дидактические пособия для знакомства с окружающим миром, кубики, лото, домино, мозаики, продукция для игр с песком и водой, персонажи для театрализованной деятельности и ширмы к ним, игровые домики, горки, машинки и дополняющие их гаражи, знаки, эстакады, куклы и кукольное хозяйство (не обязательно формата Барби).

Желательно, чтобы в ассортименте были представлены изделия народных промыслов. Это далеко не полный перечень — к тому же в нем не учтены поло-возрастные особенности, сезонность игровой активности и уличное игровое и спортивное оборудование. И мы говорим о дошкольном возрасте, поэтому электронная игрушка и компьютеры с программным обеспечением к ним не упомянуты. Еще одна отличительная особенность магазина развивающих игр — наличие методических описаний к играм. Не просто инструкций — они тоже нужны, чтобы правильно собрать игрушку или разобраться с правилами игры, — а именно описанга, что и как развивает у детей данная игра.

Совет четвертый. Запомните несколько принципов отбора игрушек для вашего ребенка. Назовем их критериями и разделим на две категории: обязательные и дополнительные. Обязательных критериев пять:

1. Безопасность игрушки.
1.1.    О безопасности игрушки свидетельствуют наличие сертификата РОСТЕСТа. В любом случае игрушка не должна иметь явных механических или химических признаков опасности для здоровья ребенка.
1.2.    В игрушке не должно быть явных признаков, провоцирующих ребенка на агрессию и жестокость или вызывающих страх и тревогу.
1.3.    В игрушке или в ее описании не должно быть грубого натурализма, в том числе сексуального контекста, выходящего за рамки возрастной компетенции ребенка.
1.4.    Игрушка не должна унижать человеческое достоинство или оскорблять религиозные чувства, вызывать негативное отношение к расовым особенностям и физическим недостаткам людей.
1.5.    Игрушка не должна вызывать психологической зависимости в ущерб полноценному развитию ребенка.
2.    Соответствие игрушки указанному в описании возрасту ребенка.
3.    Привлекательность игрушки для ребенка.
4.    Возможность использования игрушки для развития способностей ребенка (познавательное развитие, физическое совершенствование, художественно-эстетическое развитие и духовно-нравственное воспитание).
5. Эстетичность внешнего вида игрушки и отсутствие ошибок в ее конструкции, логике игры и в их описании.
Дополнительные критерии не являются обязательными, но раз уж вы захотели квалифицированно разбираться в играх и игрушках, то постарайтесь запомнить и их:

1. Культуросообразность игрушки, т. е. ее соответствие принятым в обществе нормам и духовно-нравственным ценностям.
2. Возможность использования игрушки в коллективной игре.
3. Возможность освоения игрушки детьми со специальными нуждами (здесь речь идет как о детях с физическими недостатками и особенностями, так и с явными признаками опережающего развития. Для таких детей этот критерий переходит в разряд обязательных).
4. Прочность и долговечность игрушки.
5. Использование в игре экологически чистых материалов (натуральное дерево, песок, камень, вода).
6. Качество описания игрушки.
7. Качество упаковки игрушки.

Совет пятый, для прогрессивных современных родителей, у которых каждая минута на учете. Поищите в Интернете, а также в изданиях для родителей информацию о курсах и тренингах, посвященных вопросам развития ребенка в современной игровой среде. Будьте осторожны — ищите курсы, организованные педагогами-профессионалами!

Когда ребенок перекладывает погремушку из руки в руку, когда он, пыхтя, строит первую в своей жизни башню из кубиков или сосредоточенно открывает и закрывает коробочку, это ни в коем случае не бессмысленные действия или забавы, это напряженная работа — ребенок познает и осваивает мир. Наблюдая за ним, вы можете заметить, что он осваивает новые действия, его игры становятся все сложнее. С какими же игрушками лучше играть ребенку?

Сегодня в детских магазинах огромный выбор самых разнообразных игрушек. Взрослым, желающим порадовать свое чадо, часто трудно определить, какую из них следует купить. Мы постараемся помочь вам сделать на первый взгляд простой, но на самом деле ответственный выбор.

Прежде чем приобретать очередной подарок своему малышу, родители должны подумать, соответствует ли игрушка его возрасту и способностям? Сможет ли она заинтересовать ребенка, поднять ему настроение? Чему может его научить? Не станет ли стимулом для развития агрессивности и жестокости?

Часто при принятии решения приобрести ту или иную игрушку интересы взрослого и ребенка не совпадают. Взрослых привлекают внешняя красота, сложность строения, описанное в аннотации развивающее значение. У малыша другие приоритеты — он может захотеть определенную игрушку потому, что видел подобную на детской площадке у других детей или она похожа на его любимый сказочный персонаж или героя мультфильма.

Каковы же критерии хорошей игрушки?

Прежде всего она должна вызывать желание играть с ней, говоря словами специалистов, стимулировать детскую активность, то есть быть такой, чтобы ребенок мог разбирать и собирать ее, передвигать различные части, возить, извлекать звуки, «укладыватьспать», «кормить».

Второе свойство хорошей игрушки — она должна быть простой по функции и понятной для ребенка по назначению. Такие популярные во всех поколениях игрушки, как мячи, каталки, куклы, кубики, машинки, именно благодаря своей простоте позволяют играть в разнообразные игры с ними и не могут наскучить ребенку.

Еще одно отличительное свойство хорошей игрушки — поощрение ребенка к самостоятельности. Покупая игрушку, обратите внимание, предусмотрена ли в ее конструкции возможность самостоятельного действия малыша с ней.

Например, если в заводной игрушке очень тугой замок или в нем слишком маленькая скважина, то ребенок не сможет самостоятельно завести игрушку или вставить ключ без помощи взрослого. В таком случае самостоятельная игра становится невозможной. То же касается огромных львов, мишек и других крупномасштабных мягких игрушек. Играть с ними малышу неудобно, они могут служить только украшением детской комнаты.

Среди множества игрушек есть и безусловно вредные для растущего человечка. Это так называемые «страшилки» — монстры, чудовища и др. Они небезопасны для формирования характера ребенка: он перенимает их образ и может вырасти злобным и агрессивным, так как ранние впечатления надолго остаются в памяти. Кроме того, у детей существует множество своих детских страхов — зачем же добавлять новые?

Итак, мы с вами поговорили об общих требованиях к игрушкам. Теперь разберемся, с какими игрушками должны играть дети в зависимости от своего возраста.

Жизнь малютки первого года жизни трудно себе представить без игрушки всех времен и народов. Конечно, вы догадались, что речь идет о погремушке. В последние годы эта замечательная детская игрушка приобрела огромное множество разных вариаций. Так, сегодня можно купить погремушки» которые не только звенят, но и свистят, ездят и даже музицируют! Но как бы там ни было, именно погремушка с первых дней жизни малыша и до того времени, как он потопает ножками, остается важным помощником мамы и папы в развитии ребенка.

В 1-й месяц жизни малютке достаточно одной погремушки. Известно, что на 2-3-й неделе после рождения ребенок удерживает взгляд на ярком предмете, поэтому старайтесь покупать погремушки насыщенного цвета: красные, желтые, оранжевые, голубые. В возрасте одного месяца малыш на ласковый мамин голос отвечает трогательной улыбкой. Это сигнал для вас, что кроха развивается и пора отправляться в магазин, чтобы купить еще несколько погремушек.

В 4-5 месяцев малыш берет игрушку из рук взрослого и удерживает ее в кулачке. Самое время подумать о «погремушке-держалке». Дети обожают все тянуть в рот, поэтому корпус погремушки должен быть прочным, чтобы она не сломалась в ротике.

В 7-8 месяцев ребенок становится настоящим исследователем. Просто рассматривать игрушки, даже если они и звенят, ему скучно. Пришло время купить малышу пирамидку. Она должна быть простой: 3-4 кольца одного размера. Нужно научить ребенка брать кольцо пальчиками и надевать его на стержень. Сначала возьмите ручку малыша в свою и вместе надевайте кольца. Обязательно разговаривайте с крохой: «Возьми колечко, надень на палочку. Молодец! Теперь еще одно колечко».

Когда это упражнение будет освоено, задачу можно усложнить — купить пирамидку с кольцами разного размера. Сначала малыш не поймет всю ее прелесть, но потом он откроет для себя понятие «размер» и будет с величайшим удовольствием правильно собирать пирамидку.

В возрасте 9-10 месяцев дети обожают все бросать на пол и с интересом наблюдают за процессом падения. Порадуйте малыша игрушками, которые могут прыгать и катиться. Подойдут мячи, кегли, шары, можете приобрести специальную игрушку для бросания, которая издает звук при падении.

Любимый строительный и игровой материал для большинства детей — песок. Годовалому карапузу в песочнице делать нечего — он сразу захочет попробовать песок на вкус и потянет его в рот. А вот 2-3-летние детишки с удовольствием копаются в песочнице. Купите в магазине лопатку, грабельки, совочки, формочки, пластмассовые ситечки и обязательно красивое ведерко, чтобы все это складывать на хранение.

Для годовалого ребенка или малыша чуть старше стоит приобрести кубики разного цвета и размера, из них можно строить башни, домики и многое другое.

Особую радость детям доставляют так называемые катаемые игрушки. Для ребенка 1,5-2 лет подойдут игрушки на колесиках. Они бывают двух видов: в одном случае ребенок катит машинку, бабочку или собачку с помощью веревочки за собой, в другом — перед собой с помощью трости.

Обратите внимание на тележку с колесиками. Катать собачку, конечно, интересно, но однообразно, у тележки же функции шире. Ребенок сможет выбрать ту игрушку, которую ему захочется самому покатать, кроме того, он с удовольствием будет грузить на нее строительные кубики, а это не простое дело — научиться их складывать так, чтобы они не падали.

Интересуют малышей звучащие игрушки: телефон с музыкальными кнопочками, музыкальная шкатулка, музыкальный руль. Особую радость доставляют заводные игрушки.

Едва начав ходить, маленький человечек сразу же хочет... ездить! Для годовалого крохи и более старших подойдут машины-каталки. Ассортимент детского «транспорта» достаточно велик: паровозики, мотоциклы, машины. Их размер позволяет почувствовать себя настоящим водителем или машинистом — сесть за руль, нажать звуковой сигнал и поехать, отталкиваясь ногами от пола. Наскучило кататься? Хочется подвигаться? Замечательно, машину можно толкать вперед, держась за высокую заднюю спинку. Кстати, девочкам нравится управлять такими машинами и поездами не меньше, чем мальчикам.

Обязательно купите для ребенка такую замечательную развивающую игрушку, как пазл. Это трафареты, в которые вкладываются различные фигуры: машина, самолет, собачка, кошка, различные фрукты, геометрические фигуры.

2-3-летним детям большую радость доставит трехколесный велосипед со снимающейся тростью-ручкой. На таком велосипеде можно и ногами отталкиваться, и педали крутить, а если маленький водитель устал, на помощь придет мама или папа, которые будут катить велосипед вперед, управляя ручкой.

Для малыша старше 3 лет покупать велосипеды с длинной ручкой не стоит.

Когда тебя везут, учиться крутить педали не очень-то хочется. Для трехлеток подходят четырехколесные велосипеды с широкими шинами. Через год-полтора задние страховочные колесики откручиваются и велосипед для маленьких становится двухколесным транспортом.

Если вы не стеснены в финансах, отличным подарком на лето будет детский электромобиль. При покупке не забудьте ознакомиться с советами по эксплуатации этой дорогой игрушки: часто производители оговаривают вид дорожного покрытия для поездок на электромобиле. Автопарк детского электрического транспорта огромен: это мотоциклы, мопеды, джипы, обычные и полицейские автомобили.

Собирая малыша на дачу или в деревню к бабушке и дедушке, не забудьте купить качели. Для годовалых детей прекрасно подойдут качели в виде стульчика со спинкой и прочным держателем спереди. Помните о разнообразных мячиках — они пригодятся для летних игр на улице.

Ваш «отпускник» будет вам очень благодарен, если он станет хозяином палатки, домика с крышей или даже целого замка. Продавцы детских товаров предлагают великое множество вариантов домовладений для малышей — из ткани, пластмассы и даже дерева. Дополнить такую покупку можно спортивным комплексом для улицы. Полезных развлечений в нем множество. Это и качели, и лестницы для лазания, и пластмассовая горка. Если возможности приобрести спортивный комплекс нет, купите отдельные спортивные снаряды, например качели, горку или веревочную лестницу.

Особой любовью у детей пользуются обычные игрушки: куклы, мишки, собаки, кошки, зайцы. Одна из любимых игр маленьких девочек — игра в дочки-матери. Они кормят куклу, укладывают ее спать, всячески заботятся о ней.

Не спешите покупать заморских красавиц, таких как Барби и Синди, они не позволяют ребенку в игре с ними представлять себя мамой. Мечтать о такой кукле любая девочка начинает в 8-9 лет. В этом возрасте возможность любоваться ею, менять ослепительные наряды несомненно принесет удовольствие.