Слух

Конец 1-го месяца В ответ на неожиданный и громкий звук малыш не вздрагивает, не моргает.

Конец 2-го месяца Не прислушивается к звону колокольчика на расстоянии 1,5 м.

Конец 3-го месяца Не ищет взглядом источник звука и не поворачивает в его сторону голову. Не реагирует на музыкальные игрушки.

Конец 5-го месяца Не прекращает плакать, не реагирует на музыку, пение матери. Конец 6-го месяца Не реагирует на шуршание бумаги, находящейся вне поля его зрения.

Конец 7-го месяца Не поворачивается в сторону говорящего человека, не улыбается в ответ на обращенную к нему речь. Конец 8-го месяца Не замирает в ответ на новый для него звук, не проявляет интереса к музыке, не лепечет.

Конец 9-го месяца Не реагирует на собственное имя. Не понимает словесный запрет, не играет в «разговор».

Конец 10-го месяца Лепет отсутствует или монотонен. Не пользуется голосом, чтобы привлечь к себе внимание.

Конец 12-го месяца и старше Не указывает по просьбе взрослого на знакомые предметы, людей. Не понимает простые просьбы и обращения. Не имитирует простые звуки и односложные слова. Не пытается говорить. Не поворачивает голову к источнику звука. Не проявляет интерес к бытовым звукам.

Зрение

Конец 1-го месяца Не следит взглядом за движением источника света. Не смотрит в глаза наклонившегося над ним взрослого.

Конец 2-го месяца Не следит глазами за погремушкой. Не имитирует мимику взрослого. Конец 3-го месяца Не изучает свои руки, не приближает их к глазам. Не улыбается в ответ на улыбку взрослого.

Конец 5-го месяца Не тянет руки к игрушке.

Конец 6-го месяца Не может переложить игрушку из одной руки в другую.

Конец 7-го месяца Не стучит игрушкой по столу, полу. Конец 8-го месяца Не хватает двумя руками протянутые ему игрушки.

Конец 9-го месяца

Не стучит кубиками друг о друга.

Конец 10-го месяца Не сбрасывает игрушки со стола после того, как это действие показал взрослый.

Конец 12-го месяца и старше Не проявляет интерес к игрушкам.

Речь

Конец 1 -го месяца Не кричит, испытывая неприятные ощущения.

Конец 4-го месяца Не улыбается, когда с ним разговаривают.

Конец 5-го месяца Не произносит отдельные звуки или слоги (ма-ма-ма, га-га-га и т. п.). Не пытается отыскать взглядом предметы, которые ему называют.

Конец 7-го месяца Не пытается привлечь к себе внимание определенными звуками. Конец 9-го месяца В речи не появились повторяющиеся одинаковые слоги, которые звучат как одно слово (ма-ма, бу-бу-бу, дей-дей).

Конец 10-го месяца Не может повторить несколько звукосочетаний и слогов.

Конец 12-го месяца Не произносит ни одного осмысленного «детского» слова, не прислушивается к музыке. Не может выполнить простую просьбу.

Конец 15-го месяца Не употребляет слова «мама», «папа» по смыслу.

Конец 20-го месяца Не произносит осмысленных слов. Не показывает названные игрушки, части тела.

Мелкая моторика

Конец 3-го месяца Не разглядывает свои ручки. Не тянется ручкой к красному предмету, который держат перед ним. Конец 5-го месяца Не может уверенно потянуться к игрушке.

Конец 6-го месяца Не может взять ручкой игрушку. Конец 8-го месяца Не может удержать указательным и большим пальцами пуговицу. Конец 9-го месяца Не делает попыток самостоятельно пить из чашки, снимать шапочку или платок с головы.

Конец 12-го месяца Не удерживает одной рукой два предмета, не подает игрушку.

Двигательные умения

Конец 1-го месяца В вертикальном положении не может 1-2 секунды удержать голову. Конец 2-го месяца Не может приподнять головку на 5 см от поверхности и удержать ее. Движения ручек и ножек несимметричные.

Конец 3-го месяца Лежа на животе, не может удержать голову в течение 1 минуты, а в

вертикальном положении — в течение 30 секунд.

Конец 4-го месяца Лежа на животе, не приподнимает туловище, опираясь на предплечья. Когда вы приподнимаете ребенка за пальцы из положения лежа на спине, головка отклоняется назад. Когда вы поддерживаете его в вертикальном положении под мышками, он не пытается опереться кончиками пальцев. Конец 5-го месяца Самостоятельно с трудом переворачивается с живота на спинку. Неуверенно держит головку, когда его приподнимают за руки из положения лежа на спине.

Конец 6-го месяца Лежа на животике, не может дотянуться до игрушки. Когда его придерживают в вертикальном положении под мышками, не «пританцовывает». Конец 7-го месяца Когда его поддерживают за руки, не пытается сесть.

Конец 8-го месяца Не умеет ползти назад. В течение короткого времени не может стоять, держась за руки взрослого.

Конец 9-го месяца Лежа на животе, не может повернуться вокруг своей оси и поползти вперед. В положении сидя плохо удерживает равновесие.

Конец 10-го месяца Не умеет ползать на четвереньках, сидеть с вытянутыми ногами, передвигаться, держась за опору.

Конец 11-го месяца Не может сделать несколько шагов, держась за руки взрослого.

Конец 12-го месяца Без опоры на руки сидит неуверенно. Не пытается встать, держась за опору. Не ходит с помощью взрослого.

Отсутствие стремления к общению

Конец 1-го месяца Не прекращает крик, когда мама прикладывает его к груди или прижимает к себе.

Конец 2-го месяца Не смотрит на маму, когда она разговаривает с ним.

Конец 3-го месяца Не улыбается в ответ на улыбку взрослого.

Конец 4-го месяца Не радуется, когда с ним играют. Конец 5-го месяца Не прекращает плакать, когда с ним разговаривают (исключая случаи, когда плач не связан болевыми ощущениями). Не различает доброжелательных и недовольных интонаций и мимики взрослого.

Конец 6-го месяца Не просится на руки (не протягивает свои ручки к взрослому).

Конец 7-го месяца Не проявляет нежность по отношению к маме, близким людям (не прижимается к телу, лицу).

Конец 9-го месяца Не различает близких и чужих людей. Не пугается и не стесняется чужих взрослых.

Конец 10-го месяца Не повторяет и не имитирует действия, вызвавшие смех окружающих.

Конец 11 -го месяца Не может самостоятельно есть сушку, сухарик.

Конец 12-го месяца Не может удерживать ложку, не пытается есть самостоятельно. Не гримасничает, увидев свое отражение в зеркале.

Конец 15-го месяца Не может играть со взрослым в мяч, самостоятельно удерживать стакан, пить из него.

Конец 20-го месяца Не пытается самостоятельно надевать или снимать шапку, носки, обувь. Не подражает манипуляциям взрослого с предметами быта.

Понаблюдайте за своим малышом. Не забывайте, что многие навыки и умения ребенок приобретает в соответствии со своим индивидуальным планом развития.

Но если все-таки проблема стала очевидной, то не откладывайте посещение врача и педагога. Чем раньше вы обратитесь за помощью, тем больше шансов помочь малышу, внести коррективы. В одних случаях будет достаточно провести курс массажа, в других потребуется более серьезное лечение. Главное — не упустить время. Многие проблемы со здоровьем можно довольно быстро и эффективно решить, если начать лечение на ранней стадии заболевания.