ОТ 4 ДО 5 ЛЕТ

Проблемный период закончился, и в семье снова воцарился покой. Ребенку больше не нужно противоречить вам во всем, он уже осознал себя как личность и теперь просто наслаждается общением с вами. И вы тоже рады видеть своего четырехлетнего малыша, такого умного и сообразительного. Он или она уже умеет выражать свои мысли, слушается вас, когда нужно, но все еще любит поиграть и пошалить. Четырехлетка уже вполне самостоятелен и все любит делать сам (хотя иногда его мучают страхи или неуверенность, например, он внезапно забывает, как нужно ходить в туалет). Еще одна перемена: за четырехлетними детьми не надо следить постоянно. Можно не бояться, что он в любую секунду упадет и ударится. Или разнесет весь дом, стоит вам отвернуться на секунду. Еще проще с пятилетками. Пятилетке больше всего на свете хочется, чтобы его воспринимали как взрослого. Ему нравится помогать вам и нравится, когда ему доверяют. В этом возрасте дети уже понимают взрослые фильмы и передачи, и им интересно делать то же самое, что и взрослым. Поэтому не говорите вашему малышу, что он еще не дорос. Берите его с собой повсюду.

ВЫДУМАННЫЕ ПРИЯТЕЛИ

В возрасте 4-5 лет дети любят придумывать себе невидимых приятелей. Милую подружку, которая всегда тебя понимает, или рыцаря, готового защитить от любых опасностей. Выдуманные приятели играют важную роль в жизни ребенка. Им нужно ставить на стол тарелку, класть в постель дополнительную подушку. На Новый год им тоже нужно покупать подарки. У дочки одной моей знакомой была целая семья невидимых друзей. Знакомую это сильно тревожило. Она переживала, что дочку не устраивает ее собственная семья. На самом деле у девочки просто сильно развита фантазия.

По моему мнению, выдуманные друзья выполняют несколько функций. Ребенок развивает свою фантазию. Он выдумывает тех, с кем ему хочется быть. Вымышленный мир нужен ему, чтобы прятаться там от реальности. В вымышленном мире он может все контролировать сам, тогда как в реальной жизни таким контролем обладают родители и другие взрослые. Если у вашего ребенка есть такие друзья, то не мешайте ему играть с ними. Со временем ребенок забудет вымышленных друзей и переключится на обычных из плоти и крови.

Никто

-    Кто пролил воду?
-    Никто!
-    Кто рассыпал бисер?
-    Никто!
-    Кто перевернул горшок с цветком?
-    Никто!

Этот невидимый господин «Никто» — просто какой-то хулиган. В свое время он натворил у нас немало дел. В Чехии есть «шотек» -что-то вроде домового или барабашки, который любит пошалить, и на кого можно свалить вину за свои проделки. Пятилетки обожают во все вовлекать «шотека». Это шотек раскидал все игрушки в комнате. Это он разбил графин с морсом и довел до слез младшего брата. Иногда это даже мило. Невидимый барабашка, который приходит и все портит. Но все-таки ребенку нужно учиться брать на себя ответственность. Барабашки барабашками, а убирать придется самому.

ЧТО ТАКОЕ ХОРОШО И ЧТО ТАКОЕ ПЛОХО?

В четыре-пять лет ребенок уже осознает разницу между «хорошо» и «плохо», «правильно» и «неправильно», «правда» и «ложь». В этом возрасте проще всего разговаривать с ребенком на разные темы, включая этику и мораль. Дети способны спокойно выслушать вас, не противореча, и сделать соответствующие выводы. Если вы с самого детства учите малыша быть вежливым, помогать другим и соблюдать справедливость, то не останавливайтесь на достигнутом — продолжайте и дальше в том же духе.

Попросите ребенка самого ответить на вопросы, как он хочет, чтобы с ним обращались. Что нужно делать с украшением, найденным на улице? Что делать, если приятель поранился? Такие маленькие ролевые игры готовят ребенка к реальной жизни.

Я знаю много примеров, когда четырех-пятилетние малыши спасали жизнь братьям или сестрам и помогали мамам заботиться о младенцах. Четырехлетний ребенок в случае необходимости может позвонить в службу спасения или позвать на помощь соседей. Надеюсь, что вам это не понадобится, но на всякий случай расскажите ему, что нужно делать в экстренных случаях. Он все поймет и запомнит. В этом возрасте он начинает осознавать, что такое ответственность, поэтому не требуйте от него слишком многого: пусть еще немного побудет беспечным ребенком.

Посоветуйте, в какие игры можно играть с самыми маленькими детьми (0-3 года). Моим нравится рисовать и составлять картинки из мозайки. Может, купить им какие-нибудь новые краски или фломастеры? Конечно, чтобы не очень дорого. Моим малышам нравится разрисовывать вчерашние газеты. И посоветуйте, что потом делать с их творениями? Вставлять в рамочки или выкидывать?

Детям все равно, дорогие у них краски или дешевые. Главное — чтобы ими можно было рисовать. Еще детям нравится лепить из пластилина, мастерить поделки, делать аппликации, строить скворечники и собирать мозаику. Поделки из теста - очень увлекательное занятие. Замесите тесто из муки, соли (в равных долях) и воды. Фигурки из такого теста можно потом ♦запекать» в духовке и раскрашивать. Сделайте для таких поделок специальную витрину, где их можно выставить на всеобщее обозрение.

В магазинах детских товаров можно найти кучу фломастеров, мелков и красок, созданных специально для детей. Они не содержат ядовитых веществ, на случай если ребенок решит вдруг их съесть, и пятна от них легко отстирываются. Не стоит покупать слишком дорогие вещи детям, они все равно не знают им цену
Готовые поделки можно дарить родственникам и друзьям или украшать ими детскую комнату, дачу, кабинет и т.д. У меня заведена для каждого ребенка папка, куда я складываю рисунки, которым не нашлось другого применения. На каждой папке — фото ребенка, так что он знает, куда складывать свои творения.

В магазинах можно купить всякую всячину, вроде перьев, шариков, бисера, блесток и т.п., с помощью которых дети создают настоящие шедевры. Дети, как сороки, обожают всё блестящее.

БУКВЫ И ЦИФРЫ

Четырех-пятилетние дети с интересом изучают буквы и цифры. Четырехлетнего можно смело учить читать. Некоторые пятилетки уже вовсю читают сами. Научите ребенка писать свое имя и адрес и попросите запомнить наизусть номер телефона. Эти знания могут ему пригодиться. Разные развивающие игры, связанные с цифрами и буквами, помогут освоить чтение и счет.

НЕ ВСЕМ НРАВИТСЯ РИСОВАТЬ

Девочки начинают рисовать настоящие картинки раньше мальчиков. У них хватает терпения сидеть и рисовать часами. Мальчики этим не отличаются, да и моторика у них развивается позднее, чем у девочек. Встревоженные родители часто просят у меня совета, когда их детям не нравится рисовать. Психологи утверждают, что все дети начинают рисовать с бесформенных человечков, а потом их рисунки становятся все более четкими. Но рисование — это дар, и не у всех он есть. Кто-то с младенчества рисует фантастические картины, а кто-то и в пять лет малюет нечто бесформенное. Не смотрите на других детей. Пусть ваш ребенок рисует, что хочет и как хочет.

Особенные ребёнок.

В моей жизни есть особенный ребёнок. Ему пять лет. Думаю, Бог дал его мне, чтобы я научилась принимать мир таким, какой он есть. Он мой учитель и мой маленький кошмар. Иногда он доводит меня до слёз. Никто не вызывал столько семейных ссор, как он, и временами мне кажется, что я сойду с ума.
Но его просто невозможно не любить. Когда он кладёт головку мне на грудь и шёлковым голоском говорит: "Мама самая лучшая в мире", - я таю.
Он необычный ребёнок. Он отличается от других. Не поймите меня превратно. Я одинаково люблю всех своих детей. Но этот вызывает у меня особые чувства.
С самого начала я понимала, что это маленькое создание вырастет необычным ребёнком. Не могу объяснить, как я это поняла. Когда я говорю "особенный, необычный", то я имею в виду его экстраординарную силу воли и изобретательность.
Он говорит мне, что заботится о животных. Причём обо всех животных. Сегодня о ящерицах, завтра о животных саванны, послезавтра - о динозаврах.
Всем детям нравится придумывать себе занятия. В этом нет ничего странного, и я хочу сказать, что мой ребёнок - гений, нет, просто он особенный. В нём есть что-то, что выделяет его из других.
Когда он появился на свет, моему первому сыну было шесть лет. Сначала я обращалась с ним точно так же, как и с его старшим братом. Я считала, что все дети одинаковы. Что у них одинаковые интересы и потребности: еда, любовь, утешение, тепло, мама. Но я ошибалась. Им ещё нужно уважение. У сожалению, я не прислушивалась к желаниям моего второго ребёнка. Я делала то, что сама считала нужным, и я дорого за это заплатила. Теперь я пытаюсь наверстать упущенное. Бог дал мне этого ребёнка, чтобы я поняла, что все дети разные, и что все они - независимые личности, к желаниям и мнениям которых нужно прислушиваться.
Я смотрю на него спящего. Ему что-то снится. Наверно, динозавры. Или океаны с дельфинами. Или Африка с гиенами.
Я люблю всех моих друзей, но моего особенного ребёнка я люблю особенной любовью, потому что он доказал мне, что не всегда родители решают за детей, иногда дети решают за родителей.

6ЛЕТ - "МАЛЕНЬКИЙ ПУБЕРТАТ"

Шестилетний возраст часто называют «маленьким пубертатным периодом». Вашего веселого и жизнерадостного ребенка словно подменили. Теперь его мысли постоянно занимают вопросы жизни и смерти, он негативно настроен и во всем вам противоречит. Таким образом маленький человечек пытается получить контроль над своей жизнью, но, к сожалению, многим родителям это желание доставляет массу неприятностей. Они-то уже считают его большим и ждут поведения, приличествующего «большому» мальчику (девочке). Родители хотят, чтобы ребенок помогал им по дому, заботился о младших братьях и сестрах и домашних животных. Но шестилетний малыш не выражает никакого желания быть «маленьким помощником». Он зол на весь мир и постоянно в дурном настроении. Дети в этом возрасте растут стремительно. Родители не успевают покупать им новую одежду. Некоторые дети в этом ' возрасте начинают ходить в школу, и новая среда может вызывать у них сильный стресс. Девочки к шести годам часто страдают от застенчивости.

ЧТО ДЕЛАТЬ С «ПРОБЛЕМНЫМИ ШЕСТИЛЕТКАМИ»?

Не стоит перегружать шестилетку домашними делами и спрашивать с него как с взрослого. Все-таки в этом возрасте они еще совсем дети. Им хочется играть и дурачиться, а не работать с утра до ночи.

Побольше разговаривайте с вашим чадом. У шестилетнего ребенка столько вопросов, которые ему хочется вам задать.

Не забывайте о правилах. Шестилетка сам хочет все решать, но подсознательно нуждается в контроле со стороны взрослых. Стойте на своем — ребенок это оценит.

ИНТЕРВЬЮ С Денисом (ШЕСТЬ ЛЕТ)

«Мое счастливое число — 6. Поэтому мне нравится, что мне шесть лет. Цифра шесть приносит мне удачу. Я скоро пойду в школу и там найду кучу новых друзей, да и пара ребят из садика пойдут в тот же класс, что и я.
Я большой и сильный. У меня есть мускулы. Я видел их, когда принимал душ утром.

Мне часто снятся кошмары. Самые разные. Однажды мне приснилось, что меня застрелил бандит. Я так испугался, что проснулся весь в холодном поту, и меня стошнило. Целых три раза. Маме пришлось принести мне тазик.

Мне нравится принимать душ по утрам. После душа я такой чистый и бодрый.

О чем я больше всего думаю? О моем дне рождения и Новом годе. Еще о том, как я в пять лет ударился головой о камень. Я тогда упал с дерева. А до этого, в четыре года, я споткнулся на лестнице и упал. Мы тогда еще жили в квартире в городе.

Денис — очень красивое имя. Все так думают. Красивое и редкое.

Мне нравится прыгать на батуте и играть в прятки.

Я люблю бабушку. Она очень добрая. Дарит мне подарки и готовит вкусную еду. Я хотел переехать к бабушке жить, но передумал — дома все-таки веселее.

Еще мне нравится быть влюбленным. Когда ты влюблен, ты чувствуешь себя бодрым и веселым. Я люблю целовать и обнимать девочек. Сначала я был влюблен в Свету и Людмилу (воспитательницы в саду). А еще — в маму, бабушку, папу и дедушку. В Кристину я был влюблен совсем недолго. Свету и Людмилу я люблю гораздо дольше. Мне нравятся девочки с длинными волосами и приятным голосом.

Я мечтаю об овчарке. С четырех лет. Я бы назвал ее Калле. Собаки — мои любимые домашние животные. У них мягкий мех. И они могут охранять дом.

Когда я вырасту, я стану ветеринаром. Или полицейским. Полицейские такие смелые. Еще я могу стать альпинистом и ставить флаги на горах, названных в мою честь.

Вещи, которые нельзя делать? Нельзя рубить дерево, на котором гнездо. Нельзя обижать маленьких. Нельзя пугать животных, они могут умереть от страха, и это нехорошо. Нельзя воровать вещи. Нельзя слишком быстро кататься на скейтборде, потому что можно упасть и разбить голову.

Если бы я мог, я бы сделал так, чтобы в мире у всех все было хорошо. Чтобы все были добрые и справедливые».

САМЫЙ СТАРШИЙ В САДИКЕ

В шесть лет ребенок последний год посещает садик. Он уже считает себя большим, и у него определенный статус. Дети из младших групп с восхищением смотрят на него. Ведь совсем скоро он пойдет в школу. Ваш малыш кажется таким смелым и самостоятельным, но на самом деле его по-прежнему многое пугает, и ему нужна ваша поддержка. Несмотря на то, что свобода — его главное стремление. Шестилетка потребует отпускать его одного к друзьям в гости и захочет один кататься на велосипеде. Попытайтесь соблюсти меру.

НУЛЕВКА (ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ КЛАСС)

Если в садике ребенок был самым старшим, то в нулевке (подготовительный класс) он снова самый младший. Все кажется новым и пугающим. Не только для самого ребенка, но и для его родителей. Столовая кажется такой огромной. Персонала слишком мало: смогут ли они уследить за всеми детьми? Вдруг дети постарше будут обижать моего малыша? Столько тревог и волнений ждут родителей дошколенка!

Что должен уметь дошкольник?

1. Сам одеваться и раздеваться. Завязывать шнурки и собирать сумку.
2. Знать свой адрес и номер телефона.
3. Самостоятельно ходить в туалет.

Но даже если ваш малыш не владеет в совершенстве искусством завязывания шнурков, в школе он быстро научится. Доверяйте вашему ребенку. Он вполне дорос до посещения школы, и все будет хорошо.
Большинство школ держат родителей в курсе всего, что происходит с детьми. Например, каждую неделю присылают письмо по почте, а учителя готовы ответить на все ваши вопросы.

Моя дочка посещает нулёвку. В её классе есть одна девочка, которая постоянно дерётся. Моя малышка её боится и больше не хочет ходить в школу. Что делать? Позвонить её родителям и пожаловаться?

Я считаю, вам непременно нужно позвонить родителям другой девочки и спокойно обсудить эту проблему Вероятно, другие родители уже на нее жаловались. Большинство родителей интересует все, что касается их детей. Поговорите с учительницей, объясните причину вашей тревоги. Может, вам стоит встретиться с учительницей и родителями девочки и все обсудить. Так мы однажды сделали, когда у сына были проблемы на продленке. Сохраняйте спокойствие и скажите вашей дочке, что ей нечего бояться.

ПРИЯТЕЛИ

Родителей обычно волнует, с кем их дети проводят время, и есть ли у них друзья в школе. Одни малыши от природы очень общительны и дружелюбны. Они заводят кучу друзей в школе, и все их любят Если они с кем-то и ссорятся, то только чтобы потом помириться. Такие дети настроены ко всему позитивно и любят знакомиться с новыми людьми.

К сожалению, не все дети умеют легко находить контакт с ровесниками. В школе им может быть грустно и одиноко. Поэтому я советую пообщаться с учителями и узнать у них, как чувствует себя ваш ребенок в школе. Есть ли у него приятели? Играет ли он с кем-то или одиноко стоит в сторонке? Не ссорится ли он с другими детьми? Легко ли ему общаться с ровесниками? Обычно учителя стараются вовлекать в игры всех детей без исключения, но на всякий случай лучше всё же спросить. .Особенно если ребёнку не нравится в школе.

Чем старше ребёнок, тем важнее для него отношения с друзьями. Если ребёнку хорошо и дома, и в школе, значит всё нормально. Если нет, значит надо что-то менять. Не все дети рассказывают родителям обо всем, что происходит в школе. Есть и застенчивые молчуны, которые ни за что не признаются, что другие дети их обижают. Вы не можете видеть, что происходит в школе без вас, поэтому либо подробно расспросите учителей, или проведите один день с ним в классе.

ЛЮБОВЬ

Одни шестилетние дети не испытывают никакого интереса к влюбленности (и это нормально в их возрасте). Других, наоборот, безумно интересует противоположный пол, и они уже в садике ходят за ручку с предметом своей любви (и это тоже нормально). Они флиртуют, пишут любовные записки и боятся, что их чувства останутся без ответа. Шестилетний ребенок ничего не стесняется. Он открыто целует понравившуюся ему девочку или держится с ней за ручки на глазах у всего детского сада. Если вам достался любвеобильный ребенок, как мне (и он уже несколько месяцев «встречается» с одной девочкой), то уважайте его чувства. Это чушь, что маленькие дети не умеют влюбляться. Конечно, могут. И к их чувствам нужно относиться со всей серьезностью. Поощряйте вашего маленького Ромео. Любовь — это прекрасное чувство, и не нужно бояться ее показывать. Взрослым стоило бы поучиться той искренности и открытости, с которой шестилетние мальчики и девочки демонстрируют свои чувства. Будьте толерантны, проявляйте интерес к влюбленностям вашего ребенка. Так вы сохраните доверительные отношения, и это пригодится вам в будущем. Родители, жалующиеся на то, что их дети-подростки ничего им не рассказывают, просто мало уделяли им внимания в детстве. Если от ребенка отмахивались в детстве, то, повзрослев, он уже не захочет делиться с родителями. Вот почему нужно принимать его всерьез и проявлять интерес к его личной жизни.

СТРАХИ И ТРЕВОГИ

В шестилетнем возрасте ребенок внезапно может осознать, что мир огромен и полон опасностей. Например, наш шестилетний малыш недавно услышал, что квартиру одного его одноклассника ограбили. Теперь по вечерам он не может заснуть: боится, что воры залезут и к нам тоже. Он до смерти боится воров, и ему кажется, что они бродят вокруг дома по ночам. Он все время спрашивает, как выглядит вор, и сам боится, что, когда вырастет, станет вором и попадет в тюрьму. Такие страхи преследуют многих шестилетних малышей. В этом возрасте ребенок боится всего: смерти (что он сам умрет или родители исчезнут). Если в это время умрет кто-то из родных или знакомых, ребенок постоянно будет думать о смерти. Но не так, как это делаем мы, взрослые. Если нас волнует неизвестность, незнание того, что будет после смерти, то ребенка больше интересует практическая сторона вопроса: «А бабушку кормят на небе? А ей не холодно лежать в земле? А ей на кладбище не одиноко одной?» Выслушайте его и постарайтесь помочь ему найти ответы на все вопросы. Успокойте его.

С шестилетним ребенком так приятно проводить время. Ему все интересно, все любопытно. Он обожает путешествовать и видеть новые места. У него все время появляются идеи, которые удивляют и восхищают потрепанных жизнью взрослых. Всем взрослым было бы полезно пообщаться с шестилетним ребенком. В этом возрасте дети одной ногой еще в детстве, а другой — уже во взрослой жизни. Они умны и сообразительны не по годам, но в душе все еще дети — иногда шаловливые, иногда упрямые, но такие очаровательные.

Мы с моим приёмным сыном недавно переехали в другой город, где он пошёл в первый класс. Меня беспокоит, что у него до сих пор нет друзей. Пару раз у него вырвалось, что никто не хочет с ним играть. Я бы пригласила его одноклассников к нам домой, но, к сожалению, пока не знакома ни с кем из их родителей. Будет странно, если я позвоню и приглашу их к нам, ведь они нас совсем не знают. Посоветуйте, что мне делать? Может, я зря волнуюсь? Может, со временем, он найдёт друзей? Мне так его жалко. Такое чувство, словно это мне самой не с кем играть.

Не все дети легко заводять новых друзей, и долг родителей - помочь им в этом. Нет ничего странного в том, чтобы позвонить родителям одноклассников вашего сына, представиться, рассказать, что вы недавно переехали и хотите пригласить их детей в гости. Не стоит ждать, пока другие дети захотят подружиться с вашим сыном. Сделайте первый шаг. Если стесняетесь звонить, задержитесь после родительского собрания и познакомьтесь с другими родителями или устройте праздник по случаю новоселья. Не бойтесь сами знакомиться с людьми - так вы помогаете вашему мальчику найти товарищей для игр. И кто знает, вы таким образом тоже приобретёте новых друзей.