Наш девиз
Целью проекта является теоретическая помощь родителям в создании благоприятных условий для полноценного проживания ребенком раннего детства, формировании у него основ базовой культуры личности.
Игры с детьми
Авторизация
Почтовый ящик
Вы не авторизованы.
Кто на сайте
НетОб играх
Адыгейские народные игры
Будучи увлекательным занятием для ребенка, игра является важным средством воспитания. В адыгейских играх много юмора, шуток, соревновательного задора, движения точны и образны, часто сопровождаются любимыми детьми считалками, жеребьевками.
По содержанию адыгейские игры классически лаконичны, выразительны и доступны ребенку. Они вызывают активную работу мысли, способствуют расширению кругозора, уточнению представлений об окружающем мире, совершенствованию всех психических процессов. В них ярко отражается образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления о чести, смелости, мужестве, желание стать сильным, ловким, выносливым, проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю и стремление к победе.
Эти игры имеют многовековую историю, они сохранились до наших дней, передаваясь из поколения в поколение.
Перед проведением игр детей надо познакомить с правилами.
- Играй честно, строго соблюдая установленные правила и требуя этого от товарищей.
- Сам играй, но и дай сыграть товарищам.
- Не смейся над слабыми, не обижайся, если проиграл, не допускай грубости, грубость оскорбляет не только товарищей, но и тебя. Помни: в игре - соперник, после игры - товарищ.
- Победил - не задавайся (есть и посильнее тебя), проиграл - не унывай (поработаешь над собой - победишь).
- В играх, поединках вызывай противника по силам. Победив слабого, не докажешь, что ты силен.
- Победа команды - твоя победа, честь команды - твоя честь.
- Не горячись и не теряй хладнокровия даже в трудные минуты.
- Береги инвентарь. Его сделали твои товарищи. Если заметил поломку, постарайся исправить.
Подвижные игры включают элементы состязаний: кто самый быстрый, самый ловкий, самый меткий, самый умный.
Адыгейские игры доступны детям самого раннего возраста.
Вынь нитки ( УДЭНЭ КЪИХ)
Цель игры. Развитие наблюдательности и внимания.
Описание игры. Один из игроков берет нитку (до 80-90 см), связывает концы и надевает определенным образом на кисти рук, а другой (зная приемы) снимает нитку так, чтобы образовалась новая фигура уже у него на руках. Затем вступает третий игрок и тд. С каждым приемом фигуры получаются более сложными и замысловатыми.
Волчок, юла (ЧЫН)
Одна из оригинальных, самобытных игр адыгейцев.
У мальчишек волчок считается ценной вещью. Хороший чын был предметом зависти.
Подготовка. Для игры необходим волчок (чын), сделанный из коровьего, бычьего рога или дерева, и небольшой кнут из конопляного волокна, прикрепленного к деревянной круглой ручке длиной 30-50 см. Игра проводится на льду или плотном снегу. Одновременно в игре участвуют два-три человека. Игра проходит в коридоре длиной около трех метров.
Описание игры. Чын запускается вращательным движением указательных пальцев, а затем его несколько раз ударяют кнутом, чтобы придать ускорение. Направляя чын ударами кнута, необходимо как можно быстрей гнать его по коридору.
Правила игры.
- Победителем считается тот, кто быстрее всех прогонит свой чын.
- Если чын остановился в пределах коридора, то игрок может снова его запустить и продолжать игру.
- Игрок, упустивший свой чын за пределы коридора, выбывает из игры.
Лабиринт (ГЬУНД-ГЪУНД КЪАЛ)
Головоломка гьунд-гъунд къал была придумана как своеобразный тест на сообразительность и находчивость для отбора игроков на роли командиров.
Подготовка. На длинную широкую скамью резьбой наносится план какой-нибудь крепости (гьунд-гъунд къал). В руках играющих находится по указке длиной 10-15 см.
Описание игры. С противоположных концов резьбы нападающий и защитник ведут свои указки. Цель защитника «поймать» нападающего - столкнутьея-tf его указкой, пока тот не пройдет в крепость.
Правила игры.
- Нельзя вынимать указку из резьбы.
- При встрече указки с преградой нужно возвращаться и искать другую дорогу.
- Побеждает тот, кто быстрее решит задачу.
Выбивать дерево (ПХЪЭШЪЭУТ)
Подготовка. В игре может участвовать от четырех до десяти детей. Играющие делятся на две команды. Для проведения игры необходимо три детали -деревяшки длиной 15-20 см (пхъэ). У каждого играющего должна быть бита длиной 100-120 см. На ровной площадке чертят линию старта. За ней, через 40-50 см, наносят линию пропасти - «куу». В 10-15 метрах от линии старта наносится линия атаки, а перпендикулярной линией обозначается зона опасности. Метающий биту игрок должен находиться в зоне опасности.
Описание игры. В соответствии с установленной очередностью одна команда идет на линию атаки, а капитан другой команды выстраивает из деталей (пхъэ) фигуру (лес, коня, дорогу, ворота, дом, подушку).
Ход игры. Выйти из леса, поймать коня, преодолеть длинную дорогу, открыть ворота, зайти в дом и отдохнуть на подушке. Фигуры расставляются на линии старта.
Если метающий выбивает всю фигуру за линию пропасти, то дальше по другой фигуре бьет другой член этой же команды. В случае, если выбита часть фигуры, право удара остается в команде и фигуру можно «добить». Если фигура осталась нетронутой, то есть ни одна пхъэ не упала, удар переходит к другой команде.
Правила игры.
- Метать биту можно только из-за линии атаки и только в зоне опасности. В противном случае команда теряет право удара.
- Все игроки должны находиться с левой стороны и сзади метающего; игрок, зашедший за линию опасности, и его команда лишаются очередного удара.
- Команда, начавшая игру второй, имеет право на заключительный удар, даже если все фигуры выбиты.
- Выигрывает та команда, которая быстрее «сядет на подушку», то есть выбьет последнюю фигуру.
Прятки (КЪАК КЪАНГЪЭБЫЛЬ)
Цель игры. Развитие произвольного внимания, ловкости, быстроты реакции.
Подготовка. Игра проводится на открытом воздухе. Количество играющих не ограничено. Игроки берут длинную палку, и каждый быстро хватается за нее одной рукой: чья рука окажется сверху, тот и водит. Определяется предел счета.
Описание игры. Водящий подходит к дереву или забору, закрывает глаза и громко считает в среднем темпе до указанной цифры. После чего так же громко объявляет: «Иду». Затем он ищет спрятавшихся игроков. Обнаружив кого-либо, ведущий должен догнать его и хлопнуть по плечу или спине. В случае, если водящий догнал несколько человек, водит тот, кого осалили последним. Цель спрятавшегося игрока - добежать и дотронуться до того места, где стоял водящий.
Под буркой
Цель игры. Развитие интуиции, мышления.
Подготовка. Играющие делятся на две команды по пять-восемь человек. По жребию определяют, в какой команде будет бурка (национальный вид одежды). Старший тамада садится на землю, укрывшись буркой, а игроки команды располагаются вокруг, охраняя его.
Описание игры. Другая команда, водящая, отходит от них на 20 метров. По указанию тамады от водящих к соперникам идут два игрока. Увидев их, охрана спрашивает: «Кто идет?» Если идущие не отвечают, то вопрос задают повторно. Не доходя двух-трех метров до бурки, ходоки останавливаются и по очереди отвечают: «Гости». «Если гости - проходите. Добро пожаловать!» - говорит тамада под буркой. Продвигаясь ближе к бурке, пришедшие говорят: «Мы не гости, мы медведь и волк». После этого тамада, не снимая бурки, пытается угадать, кто подошел, и говорит с возмущением: «Так вы не гости, вы обманщики! Медведь - это... (имя игрока), а волк., (имя)». Если пришедших узнали, они сразу убегают, а охрана их догоняет. Тот, кого охрана осалит, становится пленником тамады. Когда тамада ошибается, пришедшие спокойно забирают двух игроков из его охраны и возвращаются к своим.
Слепой медведь (МЫШЪЭ НЭШЪУ)
Цель игры. Развитие слухового восприятия, ловкости, интуиции.
Подготовка. Играющие свободно размещаются на площадке. У каждого игрока две палочки: одна гладкая, другая с рубцами.
Описание игры. Игроки выбирают водящего - медведя, которому завязывают глаза. Остальные водят гладкой палочкой по палочке с зубцами, возникает звук. Медведь идет на звук, стараясь осалить кого-нибудь из играющих. Тот, кого медведь осалит, становится водящим.
Правила игры.
- Водящий не должен подглядывать.
- Игрокам не разрешается убегать за линию площадки.
- Если медведь долгое время не может никого осалить, надо его заменить.
Закрытые глаза
Цель игры. Развитие слухового восприятия, ловкости, интуиции.
Описание игры. Дети выбирают водящего, платком завязывают ему глаза. Водящий вытягивает вперед руки ладонями вверх. Игроки по очереди подходят к водящему и, легонько ударив по ладони, спрашивают: «Кто тебя укусил?» Если тот трижды не отгадывает ударившего, играющие с криком: «Мышь тебя унесла» поворачивают его несколько раз вокруг своей оси, затем отпускают. Водящий должен дотронуться до кого-нибудь из игроков, и осаленный начинает водить. Водящего, вышедшего на «поиски мыши», можно звать голосом, дотрагиваться до него и т.д.
Правила игры.
- Если водящий отгадывает ударившего, они меняются местами.
- Пойманная «мышь» заменяет водящего.
- Задавая вопрос, можно изменять голос.



Автор: Ирина , Февраль 06, 2011